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“秒的认识”教学设计

李莉  刘庆彬  
【摘要】:正教学内容人教版小学数学第五册教材分析"时"和"分"的内容,学生在一年级已经学过了。教材再次出现时间单位"秒",其用意除螺旋式呈现以外,更重要的是结合学生的实际,力求使学生在日常生活中体会时间单位的实际意义,体验时间在人们生活中的真正价值,体味时间的短暂,进而使学生从小养成遵守和

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