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浅谈高中英语教学

郭渭莉  
【摘要】:正我是一名高中英语教师,如何引导高中新生学习英语,培养其学习兴趣,增强教学效果,避免在以后的学习过程中产生两极分化,是我们英语教师面临的一个普遍性问题。我在实际教学工作中,遵循学生身心发展的规律设计课堂教学、组织教学活动,充分利用新编教材图文并茂、贯彻交际性原则,强化学生主体意识等,从而不断地改进教学方法,收到了较好的效果。一、抓住学生心态,创造良好的学习氛围作为高中学生才从初中走上来稚气未脱,对英语往

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