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关于农村小学语文教学现状及其对策之浅见

张艳  
【摘要】:正因语文的工具性这一特点,导致语文在小学阶段是最难学的一门学科,尤其是经济不发达,文化教育不深的农村小学。由于农村小学教学条件的限制,教师在教学方法上也有局限,久而久之就形成了一定的教学缺陷。我正是一名农村小学语文教师,对此深有体会。下面我就此发表一些浅见。一、目前小学语文教学存在的不足之处(一)读与写的脱节。读、写是语文教学的两大教学

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