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课外阅读指导方法

夏显睿  浦竹香  
【摘要】:正阅读是人类获取新知的基本手段之一。开展大量课外阅读对加强素质教育,推进语文整体改革起到重要的作用。作为一名语文教师,在教改实践中应如何指导学生开展课外阅读呢?我做了以下尝试:一、激发兴趣"兴趣是最好的老师"。低年级儿童最喜欢图文并茂的注音读物,特别是童话、寓言或关于英雄人物的注

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