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优化导学组合 实施素质教育

王红会  
【摘要】:正爱因斯坦说过:旧学校给学生太多的"好胜心",但缺乏对大自然的"好奇心"。对数学学习缺乏兴趣,对数学难题缺乏"好奇",这是我们教学中的隐忧。为了实现当前教育体系由"应试教育"向"素质教育"的转轨,作为素质教育的主阵地——课堂教学,应优化导学组合,实施素质教育。优化导学组合,就是要正确发挥教师的主导作用,坚定地实施以学生为主体的数学教学,真正把学生看作

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