收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

刍议学困生的形成与转化

谢生才  
【摘要】:正一、学困生形成的原因中小学学困生的形成,究其原因,可能有很多,但从学生心理发展的年龄阶段分析,其主要原因还是挫折心理。学生受到多重挫折后,智力的发展受到了阻碍,学习的自信心消失殆尽。挫折,是指个体为了满足需要,在从事某种有目的的行为时,遇到人为或环境的阻碍与干扰,致使需要不能得到满足或满足不够充分时所表现出的一种情绪状

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 张旭东;;中小学教师挫折感的成因与对策[J];教学与管理;2013年21期
2 吴燕,刘艳琼;关于人生挫折的思考[J];思想政治课教学;1996年09期
3 赵复查;论中小学后进生的形成与转化[J];教育探索;2000年07期
4 王卫红;;必须在历史教学中渗透挫折与意志教育[J];科技致富向导;2008年12期
5 张旭东;何宏俭;;中小学教师挫折感的预防及调适[J];中国教育学刊;2007年08期
6 王力;;初中生学习物理的挫折心理及调控[J];理科考试研究;2014年02期
7 何昌胜;;当代中学生挫折心理分析及其教育对策[J];中学教学参考;2010年21期
8 胡新华;;浅谈中学生挫折心理及引导[J];中小学心理健康教育;2011年13期
9 李英姿;;广西中学生住校生和非住校生挫折应对状况调查[J];中学教学参考;2013年09期
10 古代禄;浅谈教职工挫折的调控[J];昭通师范高等专科学校学报;2000年02期
11 秦伟;;培养学生健全人格之我见[J];新课程学习(下);2013年10期
12 王小清;吴昊文;;名言俗语——调控挫折心理的良方[J];成才之路;2009年19期
13 吕杰;夏盟;桑青松;;中学生挫折应对与人格因素的关系研究[J];中国校医;2008年05期
14 刘存高;中小学生耐挫力教育浅谈[J];新疆教育学院学报;1996年04期
15 王福玲;;薄弱学校更应注重培养学生的受挫力[J];科教文汇(中旬刊);2007年09期
16 冯汝臣;;当代中学生挫折成因及对策分析[J];知识经济;2012年05期
17 罗树范;补上必要的一课——“生命教育”[J];政治课教学;2003年12期
18 李哈森其木格;;浅析中学生挫折心理及引导[J];中学时代;2014年08期
19 李久军;赵兴民;;四川民族地区中小学教师工作挫折成因研究[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2012年04期
20 孙福新;培养少年儿童承受挫折能力的探讨[J];吉林教育科学(高教研究版);1994年07期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 戴铮铮;大学毕业生初入社会挫折现状分析及对策研究[D];四川师范大学;2009年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 河南省焦作市孟州市第五高级中学 赵善军;如何克服学生自卑心理上好中学体育课[N];学知报;2011年
2 高永金;落榜不落志 重塑自信心[N];中国教育报;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978