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物理知识建构基础下的教学设计浅谈

侯剑锋  
【摘要】:正一、建构主义的知识建构方式建构主义鼻祖皮亚杰认为,认知发展是受三个基本过程的影响的:同化、顺应和平衡。(一)同化。同化是指个体对刺激输入的过滤或改变的过程。同化有三种形式:(1)再现性同化;(2)再认性同化;(3)概括性同化。(二)顺应。顺应是指有机体调节自己内部结构以适应特定刺激情境的过程。(三)平衡。平衡是指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个较高平衡状态过渡的过

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