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探究小学高年级语文的教与学

杨晓莉  张彩霞  
【摘要】:正怎样使小学生的学习由被动变主动呢?这是每位教师最关心、最想解决的一个问题。自从学习了《新教学课程改革》以后,给我带来的思想触动很大。在语文教学中,我主要抓了以下几个方面的教学,收到了良好的效果。一、激发学生乐于学习古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生是学习的主体,学习的最大动力是学生对学习产生需要和动力,即要靠教师激发学生的兴趣。

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