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焦样指导小学生课外阅读

赵红娟  
【摘要】:正课外阅读指教学大纲规定的必读教材以外的阅读。它不受时间空间、范围的限制,有很强的自主权。对生活经历浅、知识范围窄的小学生来讲,课外阅读虽然以自学为主,但又不能像成人那样"元师自通"。教师的主导作用主要体现在:激发学生课外阅读的兴趣,疏导课外阅读中的困惑,引导其在阅读中掌握读书的基本方法和规律,帮助其形成良好的阅读习惯。

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