【摘要】：正一、引言高职教育面向生产、管理、服务第一线培养高技能人才的目标定位要求高职院校与企业长期合作,共同实现人才培养目标。近年来,高职院校通过联系实习等多种渠道与企业进行合作,收到了良好效果。但由于我国目前对企业参与高职学校人才培养缺乏硬性的约束机制,企业与学校合作的积极性不高,校企双方缺乏稳定的合作机制,学校与企业之间稳定合作的机制还没有真正建立起来,探索校企合作的稳定机制是一种新尝试。