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技校政治课教学中探究性学习初探

魏雪芬  
【摘要】:正技工学校的学生人校时文化素质普遍较低,学习动力不足,对思想政治类课程的学习积极性不高,不少教师在施教的过程中常感到力不从心。学生学习的积极性直接影响到教师教学的积极性,进而影响到整堂课乃至整个学校的教学质量。为此,在多年的教学工作中,笔者一直在探讨"如何增强政治课教学的有效性",并尝试探究性学习在政治课教学中的应用,收到了良好的教学效果。

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