跨文化交际中英汉语言意识差异分析

【摘要】：正本文从第二语言习得心理过稗出发,对语言意识进行了更深层次的跨文化认知。通过对汉、英两种语言在观念意识、形态表现意识、动作表现意识、逻辑顺序意识、动、静态概念意识、整体与部分概念意识、终极概念意识、是与否概念意识等语言意识表现模式及跨文化交际中的差异对比和转换方式分析,从理论与实践的结合上探讨了两种语言意识的差异对

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前20条

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3	彭云鹏;邓淑凤;;语言意识与跨文化交际[J];河北学刊;2013年04期
4	Tim Parke;徐经闩;;语法和统一性在语言意识中的地位[J];国外外语教学;1991年01期
5	王潮;变构语言的努力——“非非”语言意识浅析[J];诗探索;1994年02期
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12	李勇忠;;隐喻修辞策略背后的语言意识[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2012年04期
13	项男;;语言意识与语言世界图景[J];黑龙江生态工程职业学院学报;2007年06期
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15	赵予;谈外语教学中语言意识的培养[J];西安政治学院学报;2005年05期
16	石兴玲;;试论外语教学中的“语言意识”[J];山东外语教学;2006年01期
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2	李开荣;;跨文化交际中英汉语言意识差异分析[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

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前2条

1	南京晓庄学院、南京大学中国语言战略研究中心方小兵;梳理语言意识优化语言规划[N];中国社会科学报;2014年
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