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基于预习 以学定教

仲建毅  
【摘要】:正教学设计是连接教学理论和教学实践的桥梁,是教师个体对课堂教学"金三角"(教师、学生、教材)间的联系并进入动态过程的构思和设想。随着新课程改革的不断深入,教学设计的重要性日益凸

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