浅谈两种典型数学学习风格及其培养

陈余根

【摘要】：正江泽民同志在全教会上指出:……每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生

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中国期刊全文数据库

前20条

1	高燕,封正华;利用现代教育技术构建新型英语教学模式[J];教育探索;2004年11期
2	汪宇;;学习风格对历史学习的影响[J];农村实用科技信息;2009年10期
3	李光明;;学习风格与教学策略的选择[J];中小学教师培训;2003年04期
4	沈弘;;因“格”施教：类型学分析[J];新课程(综合版);2007年11期
5	聂晓云;;基于学生学习风格的高中英语阅读教学策略研究[J];中学英语之友(下旬);2011年04期
6	金钧;谈生物学竞赛苗子的选拔与培养[J];中学生物教学;2004年03期
7	陈娴;学习风格与多元智力在美国物理教材中的体现[J];物理教师;2004年08期
8	马武伟;;初中生英语学习风格探析[J];科教文汇(中旬刊);2011年04期
9	崔利兴;中学英语教学应该"见风使舵"[J];基础教育外语教学研究;2005年02期
10	冯智强;学习风格与高中英语教学(英文)[J];白城师范学院学报;2002年02期
11	崔晓红;兼顾学习风格的性别差异有效组织英语教学[J];当代教育科学;2004年13期
12	李长才;;初中生学习风格的调查研究[J];上海教育科研;2007年08期
13	刘卓雄;略论数学学习中学生学习风格的差异[J];数学教师;1995年05期
14	陈惠敏;;中学物理研究性学习风格的理论和实践[J];教育实践与研究(中学版);2005年11期
15	叶楠;黄勋;;中美学生学习风格的文化差异探析[J];科技信息(学术研究);2007年25期
16	张志坚;;学习风格与化学教学刍议[J];菏泽学院学报;2008年02期
17	吴慧玲;王建中;龚彪;;高中学生学习风格调查研究[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2008年09期
18	赵萱;席静;;学习风格与课堂教学方法偏爱的对比研究[J];山西师大学报(社会科学版);2006年04期
19	汤霁昀;;学习风格的研究及其在高中英语教学中的应用[J];天津市经理学院学报;2007年05期
20	韦敏;;从学生感知学习风格探讨基础英语的教与学[J];教学与管理;2008年18期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	陈余根;;浅谈两种典型数学学习风格及其培养[A];《新时代的脚步声》之八——追寻的旋律[C];2003年
2	刘芬;;中学生数学学习的心理障碍及其消除[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
3	韦黔湘;肖绍菊;;民族地区学生眼中的数学学习、数学教材与数学教师——新课程背景下初中学生调查分析[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年
4	陈永明;阮夏丽;;运用语言正确流畅是数学教学双基之一[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
5	李清;;新课改背景下学生对数学学习认识的比较研究[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
6	孔建霞;;试论数学教学中的四种学习方式的涵义[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年
7	宣平;;融脑映像及其推导于数学学习中[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2008年年会暨理论研讨会论文集[C];2008年
8	张雷;;如何学好数学——对高一新生数学学习的几点建议[A];科技创新与节能减排——吉林省第五届科学技术学术年会论文集（上册）[C];2008年
9	李欣;;中学英语教学的三大认识误区及诊断[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
10	唐绍凡;;如何引导中学生克服数学学习的心理障碍[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	张文宇;初中生数学学习选择能力研究[D];山东师范大学;2011年
2	王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年
3	李祥兆;基于问题提出的数学学习[D];华东师范大学;2006年
4	喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
5	彭爱辉;初中数学教师错误分析能力研究[D];西南大学;2007年
6	朱福胜;数学教育哲学视野下的GX实验研究[D];西南大学;2009年
7	王光明;数学教学效率研究[D];南京师范大学;2005年
8	韩龙淑;数学启发式教学研究[D];南京师范大学;2007年
9	李清;初中数学“实践与综合应用”领域课程研究[D];东北师范大学;2009年
10	汤强;7-9年级学生数学符号语言的理解与表示[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	马艳超;数学学习风格模型的建立与探索性检验[D];华中师范大学;2011年
2	郭丽丽;高中生学习风格与英语学习策略相关性研究[D];河北师范大学;2011年
3	骆科颖;基于学习风格的初中学生学习策略研究[D];重庆师范大学;2011年
4	刘利强;高中生化学学习过程中学习风格影响因素研究[D];上海师范大学;2004年
5	丁亚玲;研究个性化学习风格，改革数学课堂教学策略[D];湖南师范大学;2004年
6	王冉;[D];中国政法大学;2011年
7	潘文霞;职中学生的英语学习风格及其对教学策略的启示[D];华中师范大学;2005年
8	张继红;中国初中生英语学习风格研究[D];首都师范大学;2005年
9	杜丽艳;英语课堂上教学风格与学习风格的匹配[D];辽宁师范大学;2005年
10	钟立君;职业学校英语专业学生学习风格的三维研究[D];山东师范大学;2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	袁磊周口第一高级中学;数学学习中的“读、听、讲、写、用”[N];周口日报;2008年
2	何志燕;让学生成为数学学习的主人[N];黔西南日报;2009年
3	江苏省邳州市官湖高级中学王继成;用新的眼光审视数学学习上的老问题[N];学知报;2011年
4	社旗县桥头三中郭建丽;中学生数学学习的依赖心理及其消除[N];学知报;2011年
5	江苏省宝应县泾河初中邵步祎;让数学学习更有效[N];学知报;2011年
6	青州市逄山初中赵建玲;如何提高中学生数学学习效率[N];学知报;2011年
7	河南浚县善堂镇第一初级中学郭海锋;如何调动学生数学学习的积极性[N];学知报;2011年
8	山东平邑赛博中学冯成刚;数学学习的七大好习惯[N];学知报;2011年
9	安康市初级中学刘军;数学学习困难的成因分析及教学策略[N];安康日报;2011年
10	资中县罗泉镇中心校曹定烈;浅谈数学学习中的“读”[N];学知报;2011年

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