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发现、调整、合作——“生活、学习、做人”课程实施的新策略

陈婕平  
【摘要】:正 日转星移,光阴荏苒。在教育改革如火如荼、教育理念不断更新、教育理论层出不穷的今天,博大精深的陶行知教育思想、教育理念仍对我们的教育有着强大的指导作用。陶先生说:“我们要反对两种错误倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师领导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注意学生所提出的问题之错误倾向。前一种倾向

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7 记者 邹伟;为孩子们铺设一条平安上学路[N];新华每日电讯;2011年
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9 本报记者 王彦;假期里,孩子们玩得好吗[N];黑龙江日报;2000年
10 撰稿 本报记者 江芸涵;学校建筑最美丽 孩子们笑脸最灿烂[N];四川日报;2011年
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