英语学习活动观视野下的“三维”操练在初中英语教学中的应用

【摘要】：操练是初中英语课堂中常见的教学方式之一,对学生参与课堂,提高课堂效率起着至关重要的作用。新课程标准提出的英语活动学习观更是对课堂操练提出了新的要求。本文提出不同维度和层次的操练,即机械操练、意义操练和交际操练的理论依据,并结合教材和课堂实践提出相关的实施策略。此外,为确保操练的有效实施,还提出情境真实、重在迁移和形式多样等实施原则,力求在学习活动观的指导下将操练落到实处,提升学生核心素养。。

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5	周丽浓;;Z老师一堂基于六要素整合的英语学习活动观的高中英语阅读课[J];海外英语;2020年03期
6	林晨兰;古美榕;;在英语学习活动中借助思维导图提升思维品质[J];海外英语;2020年04期
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11	许巾彦;;巧用多媒体展现语言美[J];名师在线;2017年05期
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13	陈卓;林易;;硕士研究生自主英语学习活动及其性别差异调查——以某理工科军校为例[J];教学研究;2016年01期
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15	洪跃琼;;英语学习活动观视角下的高中英语阅读教学思考与实践[J];考试与评价;2019年12期
16	鲍鑫;;英语学习活动观研究[J];山东教育;2019年32期
17	王彦鹏;;六要素整合的高中英语学习活动观教学实践——以译林版《牛津高中英语》Module 4 Unit 2 Task为例[J];中学教学参考;2020年07期
18	程美琴;;英语学习活动观下高中英语写作策略的应用[J];校园英语;2020年03期
19	陆慜;;英语学习活动观下的初中英语阅读教学实践[J];学园;2020年03期
20	李彩燕;;英语学习活动观的概念和内涵[J];课程教材教学研究(中教研究);2020年Z1期

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前3条

1	刘卫蓉;;英语学习活动观视野下的“三维”操练在初中英语教学中的应用[A];2019年江苏省教育学会学术年会论文集[C];2019年
2	张建红;;基于英语学习活动观的初中英语阅读教学设计[A];教师教育论坛(第一辑）[C];2019年
3	古丽江·叶尔肯;;生本理念在初中英语课堂教学中的运用[A];2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2019年

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前2条

1	任舟;基于英语学习活动观的高中英语阅读教学实证研究[D];湖南理工学院;2019年
2	周华荣;信息技术与中学英语新课程整合研究[D];江西师范大学;2006年

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前6条

1	记者王燕;聚焦高质量打造好课堂[N];西安日报;2019年
2	李希贵;WIFI时代，中学如何重构教育疆界[N];中国青年报;2015年
3	实习生李姝本报记者李新玲;高学历年轻人盯上养老行业[N];中国青年报;2015年
4	蒋建华江苏省泰州中学原校长江苏省中学数学特级教师;变革课程教学：让核心素养落地[N];江苏教育报;2018年
5	商丘市第七中学张增;让你的课堂活跃起来[N];商丘日报;2010年
6	王水华余光贤;琅琅书声飘塔林[N];中国石化报;2000年

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