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修辞立其诚——小探作文课堂教学

庾李芳  
【摘要】:正作文课难上,已是语文教师的共识。有人认为写文章靠的是天分,后天教授无意义,就干脆把作文课当写作课。布置学生一个题目,让其在规定时间内完成后收上批阅,找出错别字,写上评语,一次写作任务算是完成。有人则认为这样做是不够的,又不知到底该如如下手,讲讲谋篇布局,名句引用,见收效甚微,也就此作罢。作文课到底如何上,写作水平能否通过后天努力增进,这些问题始终萦绕在我的脑海。

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