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关于课堂教学中小组讨论的思考

周静娟  
【摘要】:改善数学课堂教学策率是提高学生学习质量的切入口,也是培养学生创新意识和实践能力的基础。在课堂教学中采用小组讨论的学习方式已经相当普遍,我们确实看到,小组讨论的学习方式突出了学生的主体地位,课堂气氛和谐,课堂思维活跃,学生学习兴趣浓厚,学习欲望增强,学习效率提高。然而,也发现了几点问题,值得思考。一、要重视小组讨论中学困生参与率低的现象,避免只为少数人“搭台唱戏”。二、要在讨论之前留下适当的时间让学生独立思考,避免造成“人云亦云”。三、要重视小组讨论时问题的设计,避免“摆样子”,“走过场”。

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