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关注小组活动的有效性

蒋敏霞  
【摘要】:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。由于缺乏对小组活动精神实质正确地把握和理智地思考,小组学习活动往往只停留在表面形式上。那么如何使小组学习活动成为有价值、有成效的活动呢?一.有效活动须轻形式,重实质;二.有效活动离不开规范和约定;三.有效活动需教师的智慧引领;四.有效活动是学生自主和合作的愉快交融。我们应该做个有心人,组织引导学生开展好小组学习活动,关注小组学习活动的质量,真正让小组学习活动从形式走向实质。

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