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改善教学行为,优化学习过程——关于《溧水县中学生语文学科学习过程调查报告》的反思

张宏弟  
【摘要】:溧水县中学语文学科组为了了解目前我县中学生语文学科学习的现状, 为优化学生语文学习过程、提高语文学习质量和效益提供有用的信息,对我县部分初中学生语文学科学习过程进行了问卷调查。就这个调查反馈的情况,笔者仅从学生语文学习的兴趣和动力、语文学习的信息来源、语文课堂学习过程、作文教学、综合性学习活动和语文学习评价六个方面进行分析反思,认为学生的学习过程能否得到优化,学生的发展能否得到促进,关键还是在教师的教学观念和教学行为是否得到改进,以及在突出学生的主体地位的同时,教师是如何恰如其分的体现自己的主导地位的。

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