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还原语文课堂的琅琅书声——也谈中学语文朗读训练

张立  
【摘要】:在语文教学中,应重新审视朗读训练的地位、意义,找寻浙已远去的琅琅书声,还原语文课堂的朗读训练,倾听学生们自己的声音,让朗读训练在语文课堂上奏出生命的最强音。

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