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关于建构《高中语文课外阅读数字教材》的设想

刘军  
【摘要】:《高中语文课外阅读数字教材》以建构主义为理论基础、电脑网络为载体,WEB页的形式,B/S的方式,充分运用数字化教材的特性,发挥现代阅读的超文本优势,遵循数字教材的建构原则,建构一个适合于高中学生语文课外自主阅读和研究性学习的一个科学、高效的学习平台。本文就其教材的建构提出具体设想,以建构《高中语文课外阅读数字教材》网站和软件,促进高中语文课外阅读的改革,推进语文信息化教育的进程。

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