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牛津初中英语课堂教学“自主学习”模式研究与运用
【摘要】：“自主学习”是新课程倡导的崭新学习方式,自主精神是促进人类文明发展的重要动力,在英语课堂教学中开展“自主学习”的理论依据是什么,“自主学习”的策略、可行性怎样、如何把这种理念渗透到牛津初中英语教学中,笔者结合教学实践作了论述。
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