初中英语词汇教学的艺术

【摘要】：词汇教学是初中英语教学的重要组成部分,单词掌握得多少, 直接影响学生外语能力的发展和运用。所以利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力,防止遗忘,是初中英语教学中一项十分重要的任务。本文从词汇教学中应注意的几个问题入手,探讨了词汇教学的艺术,并通过一项词汇记忆的实验研究,得出结论:理解识记是提高外语单词记忆力的重要方法,及时复习是防止外语单词遗忘的最有效措施。

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前20条

1	孟前英;;简谈小学英语词汇教学艺术[J];读与写(教育教学刊);2010年09期
2	陈茜;;浅谈英语词汇的提高方法[J];才智;2011年01期
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4	王芹;;词汇教学艺术谈[J];成才之路;2007年21期
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中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	黄斌;李华;;初中英语词汇教学的艺术[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
2	肇彤;杨丽华;;浅谈大学英语词汇教学[A];科技创新与产业发展（B卷）——第七届沈阳科学学术年会暨浑南高新技术产业发展论坛文集[C];2010年
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7	高璞;姚志刚;赵靖舟;武富礼;王凤琴;;石油地质英语词汇教学方法探析[A];中国高等地质教育历史经验与科学发展研讨会论文集[C];2009年
8	杜再玲;;加强英语词汇教学掌握语言应用技巧[A];福建省外国语文学会2004年会论文集[C];2004年
9	夏玉红;;大学英语词汇教学新法尝试[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集[C];1997年
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中国博士学位论文全文数据库

前9条

1	匡芳涛;英语专业词汇教学研究[D];西南大学;2010年
2	陈荣;英语词汇教学的认知语境研究[D];西南大学;2011年
3	韩仲谦;心理词汇的语用研究及其对二语词汇教学的意义[D];上海外国语大学;2008年
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中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	党育科;语义学及词汇教学[D];西安电子科技大学;2001年
2	张子宇;中学英语词汇教学研究[D];西南师范大学;2004年
3	刘雪飞;高中英语词汇教学的有效方法[D];辽宁师范大学;2002年
4	袁清;从“注意-记忆”理论看词的形态理据对词汇教学效果的实证研究[D];内蒙古大学;2011年
5	于洋;信息加工模式的记忆理论在词汇教学中的应用性研究[D];辽宁师范大学;2009年
6	刘晓丽;任务型教学在初中英语词汇教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2008年
7	孙红梅;原型范畴理论在英语专业词汇教学应用的个案研究[D];吉林大学;2010年
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10	刘建伟;英汉中介语词汇语义特征与词汇教学研究[D];东北林业大学;2010年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	张家港市塘桥中心小学马春圆;低年级如何有效进行词汇教学[N];学知报;2011年
2	河南省延津县第一高级中学王嵘;高中英语的词汇教学[N];学知报;2011年
3	宜兴市张渚高级中学朱卫琴;激活词汇教学激发学习潜能[N];江苏教育报;2011年
4	江苏省徐州市丰县顺河中学刘向华;创设语境,提高词汇教学的有效性[N];学知报;2011年
5	张湘玫;如何进行英语词汇教学[N];伊犁日报(汉);2007年
6	罗国菲;浅谈小学英语词汇教学[N];黔西南日报;2008年
7	贵州大学03级英语（师范）胡宗将;浅谈中学英语词汇教学[N];经济信息时报;2007年
8	潮安县古巷镇枫洋初级中学苏燕芬;初中英语词汇教学中存在的问题及对策[N];潮州日报;2008年
9	临沭第二中学高露　陈静;千里之行,始于足下[N];学知报;2010年
10	枫溪区崇礼中学许丹华;新课标下中学英语词汇教学策略[N];潮州日报;2008年

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