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新课程背景下的校园文化

周斌  
【摘要】:在新课程背景下,校园文化作为一定的文化环境,影响和制约着师生。本文从文化的德育功能、凝聚功能以及文化的社会调节功能等多方面论述了文化在社会生活中所起的作用。作为文化系统重要组成部分的校园文化,主要包括校园物质文化、制度文化、行为文化,校园精神文化等几个层面。着力于校园文化建设,要德育为先,以有益于学生身心健康发展为出发点,满足学生的审美需要。

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