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教有效 学有长——初中思想品德课有效教学初探

曹慧珠  
【摘要】:为了学生的全面发展,在思想品德课教学中要实施有效教学,即教学的准备要有效;教学的实施要有效(包括教学过程、教材使用、生成性资源使用等要有效);教学评价有效;教学过程可采用(1)激发学习兴趣有效主动学习 (2)师生关系融洽学习氛围有效 (3)尊重实际水平知识掌握有效 (4) 转变教学理念能力发展有效 (5)运用小组合作教学参与有效等方式进行教学。以此促进学生的进步与发展。

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