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在综合实践活动中践行陶行知生活教育思想初探

王风雪  
【摘要】:借鉴陶行知生活教育理论,在新课程改革的背景下开展综合实践活动,拓展综合实践活动的时空,培养学生的创新精神和实践能力,开辟更广阔的教育天地,赋予教育更深的内涵和更广阔的外延。

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8 孙海华(作者单位系江苏省张家港市梁丰小学);综合实践关键是让学生去“做”[N];中国教师报;2006年
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