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论幼儿早期阅读材料的选择

郑蕾蕾  
【摘要】:正早期阅读指幼儿凭借色彩、图象、文字,并借助于成人形象的讲读来理解读物的活动过程。对于年幼的儿童来说,只要是与阅读活动有关的任何行为,都可以算作阅读,阅读不仅仅是视觉的,也是听觉的、口语的,甚至是触觉的。在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,我国幼教界普遍关注了早期阅读教育的问题。对于早期阅读的意义已经获得充分认识,开展了各种各样的早期阅读活动。但是幼儿园和家庭在选择早期阅读材料上存在很多问题。

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