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南京市城区普通高中体育选项教学的现状分析

戴嫔  柏铁柱  
【摘要】:体育选项教学是20世纪80年代中期我国高校体育课程改革的成果之一,相对于高校体育选项教学的蓬勃发展而言,中学的情况则显得非常滞后。2005年9月为了全面贯彻执行普通高中体育与健康课程标准的精神,南京市众多中学从新高一年级开始实施选项教学。分析南京市城区普通高中开展体育选项教学的现状,对于深化体育课程改革、确保了选项教学的课改方案扎实有效地推进具有重大的意义。研究表明:南京市城区普通高中大多数学生、体育教师和学校领导对选项教学持积极、认可的态度;学生选项的动机多种多样,各不相同,“兴趣爱好”是男女学生选项的首要理由;男生多喜欢选择竞争性、对抗性、激烈性强的竞赛项目,而女生偏向身体接触少、对抗性低、运动量可大可小的小球类;选项教学中师资专项结构不合理、场地器材设备不足、教学大纲缺乏权威性论证、小班化教学难以走远等诸多问题应引起重视。本文未发表

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