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影响农村孩子课外阅读的因素及其对策

黄晓燕  
【摘要】:正今年南京市教研室开展了课外阅读指导课的竞赛活动,旨在让语文教师重视学生的课外阅读积累,其实笔者早在三年前就尝试让学生进行课外阅读积累了,几年下来,虽然不断改进方法,但收效甚微,个中有什么因素在阻碍学生的自主能动地开展课外阅读活动呢?

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