收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

识字教学为低年级学生铺垫学习的基石

徐春  
【摘要】:1、识字教学是低年级语文教学的重点。 2、低年级关于识字的课程目标是多认少写。 3、挖掘汉字的特点规律,引导主动识字。 4、结合学生生理认知特点,注重趣味识字。 5、寻找多种途径、方法,拓展识字范围。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 刘蕾;;快乐识字[J];学生之友(小学版);2011年07期
2 闵花;;从兴趣入手,还识字教学一个精彩[J];小学时代(教育研究);2011年07期
3 翁根姬;;趣味识字教学谈[J];教育教学论坛;2009年03期
4 赵学全;;谈低年级学生识字兴趣的激发[J];文理导航(下旬);2011年07期
5 韩燕泽;;谈谈我的“识字经”[J];新课程学习(上);2011年06期
6 韩建宾;;识字——快乐的旅程[J];学周刊;2011年07期
7 任敬;;识字为阅读导航——浅谈小学低年级识字对阅读教学的促进作用[J];快乐阅读;2011年08期
8 马元静;;如何培养低年级孩子的识字兴趣——教一堂识字课《俗语》有感[J];新课程学习(上);2011年05期
9 闫丽斌;;让识字成为一种乐趣[J];教育;2011年22期
10 施莹莹;;巧妙激趣 快乐识字[J];小学教学参考;2011年24期
11 徐燕华;;我们一起找规律[J];数学小灵通(1-2年级版);2011年Z2期
12 冯茂华;;浅谈如何激发低年级学生识字学习的兴趣[J];学周刊;2011年12期
13 金永;;为优化“整体识记”支招[J];福建论坛(社科教育版);2011年05期
14 陈慧;;提高低年级学生识字能力,使其感受识字乐趣[J];新课程(教研);2011年07期
15 辛海燕;;弹奏一曲快乐的识字歌[J];小学时代(教师);2011年08期
16 胡庆娥;;浅议低年级识字教学[J];学周刊;2011年09期
17 刘翠芝;;浅谈趣味识字法[J];考试(教研);2011年08期
18 茅胜天;;规律帮我学数学[J];小学生(多元智能大王);2011年07期
19 沈建萍;;让写话练习成为作文教学的奠基石[J];学周刊;2011年28期
20 胡香玲;;浅谈小学语文朗读能力的培养[J];新课程(下);2011年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐春;;识字教学为低年级学生铺垫学习的基石[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
2 姚莉;;使用新教材 实践新理念[A];江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C];2005年
3 李江丽;;盘试图在教学中的作用[A];中国珠算心算协会学术研究专业委员会2010年年会暨理论研讨会论文集[C];2010年
4 黄克芬;;浅谈如何对低年级学生有效地进行珠算式心算训练[A];珠心算教学与训练[C];2010年
5 董兆杰;;识字教学何时走出困境[A];第二届全国教育教材语言专题学术研讨会论文集[C];2008年
6 蒋小菊;;还识字教学以精彩[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
7 王洪秀;;谈谈低年级学生语言表达能力的训练[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
8 朱菊英;;给生命打底色——浅谈低年级学生的课外阅读指导[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
9 黄转红;;低年级学生良好学习习惯的培养[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集(华南卷)[C];2012年
10 洪德扬;宋晔;;低年级学生学习习惯的养成实践[A];学校文化建设与策划[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前6条
1 刘学智;小学数学学业评价与课程标准一致性的研究[D];东北师范大学;2008年
2 范远波;民国小学语文教材研究[D];华东师范大学;2007年
3 郑飞艺;小学语文课程组织变革研究[D];华东师范大学;2009年
4 李广;中日小学语文课程价值取向跨文化研究[D];东北师范大学;2008年
5 蔡其勇;小学科学课程的科学哲学研究[D];西南大学;2008年
6 李祖祥;控制与教化[D];湖南师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙照保;农村小学生识字量调查研究[D];华东师范大学;2008年
2 张静;新课标下小学语文课堂评价的现状调查与思考[D];西北师范大学;2006年
3 刘新萍;小学语文课外作业设计与评价研究[D];西北师范大学;2007年
4 王宇红;张家口市小学骨干教师数学学科知识状况调查[D];首都师范大学;2009年
5 王勤;小学五年级识字量与语文成绩的相关研究[D];华东师范大学;2011年
6 石战晓;小学语文教学识字量研究[D];华东师范大学;2008年
7 韦艳和;低年级学生课外阅读问题与对策研究[D];南京师范大学;2011年
8 魏斌;小学英语课程标准的文化哲学研究[D];华南师范大学;2002年
9 王霞;优化小学语文低年级的识字教学[D];内蒙古师范大学;2011年
10 刘辉;关于小学三大版本语文教材中识字教学的调查研究[D];湖南师范大学;2006年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王尚行;怎样激发低年级学生的识字兴趣[N];黔西南日报;2009年
2 民乐县新天学区杏园小学 胡玉莲;低年级学生课外阅读指导刍议[N];张掖日报;2009年
3 平顶山市第五十六中学附小 李晓丽;谈低年级学生识字写字教学[N];学知报;2010年
4 令狐少云;浅谈培养低年级学生审题的能力[N];黔西南日报;2009年
5 王学东 武都区汉王镇马坝小学教师;浅谈如何指导低年级学生课外阅读[N];陇南日报;2008年
6 记者 苏军;两学年完成五年识字量[N];文汇报;2000年
7 李雪纯;怎样提高低年级学生的注意力[N];黔西南日报;2010年
8 商永华 张店区西六路小学;如何培养低年级学生的课堂注意力[N];淄博日报;2010年
9 六盘水市第十七中学 胡梅;如何引导低年级学生快乐识字[N];六盘水日报;2010年
10 张霞;培养低年级学生的识字兴趣[N];伊犁日报(汉);2010年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978