加强师资培训是提高幼教水平的途径

【摘要】：正小学教育是国民教育的基础,是培养人才的出发点。而幼儿园教育是基础的基础,因此作为幼儿教师必须有一定的文化科学知识,广泛的爱好和多方面的才能。要做到这一点,必须加强对幼儿教师队伍的培训,提高保教质量。随着国民经济的发展,改革的深入,需要科学文化知识与之同步发展,要想使我国立于世界先进国家之林,科学技术必须先行,而科学技术的发

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中国期刊全文数据库

前20条

1	朱学英;;学前双语师资培训问题及对策[J];衡水学院学报;2008年02期
2	王风野;“学前双语教育师资培训研究”课题开题会隆重召开[J];学前教育研究;2003年01期
3	;关于《童话数学速心算》授权挂牌及师资培训的通知[J];早期教育(教师版);2009年01期
4	;全国幼儿园托班/托儿所早期阅读师资培训通知[J];早期教育(教师版);2011年06期
5	牟秀玲 ,朱月仙;整合师资培训力量切实提高培训效益[J];早期教育(教师版);2005年03期
6	包迎祥;王玉华;;加强师资培训提高民办幼儿教师专业水平[J];云南教育(视界综合版);2008年07期
7	牟秀玲;幼教师资培训力量的整合研究[J];继续教育研究;2004年04期
8	钱峰;;学前双语教育师资培训的实践与思考[J];江苏教育学院学报(社会科学版);2007年03期
9	由显斌;;对农村幼教师资培训的研究与思考[J];早期教育(教师版);2009年06期
10	孙烨;;幼教师资:学前教育发展中一个值得关注的问题[J];经营管理者;2011年04期
11	庞丽娟，陶沙;教师教育行为的改善与师资培训改革[J];学前教育;1997年12期
12	;蒙特梭利中国化师资培训暨合作加盟研习班通知[J];家庭与家教(现代幼教);2009年04期
13	朱征宇;全国“学前双语教育师资培训研究”课题第一届年会在上海召开[J];学前教育研究;2004年01期
14	严仲连;反思型幼儿教师的培养:从教师个体到教师群体[J];教育导刊.幼儿教育;2004年08期
15	何锋;反思能力:幼儿教师专业发展的核心元素[J];教育导刊.幼儿教育;2005年11期
16	安效君;;点燃爱的烛光照亮幼儿世界[J];山西教育(教学);2011年07期
17	蔡迎旗,沈立明;当前幼儿园教育活动中还存在的几个突出问题[J];学前教育研究;1998年02期
18	李焕稳;教师对幼儿“视而不见”的原因探析[J];教育导刊.幼儿教育;2003年05期
19	王文华;石丽;;幼儿教师语言技巧[J];科技信息;2009年15期
20	郭健珠;区本课程开发和多媒体软件制作与应用的有效性研究[J];教育导刊.幼儿教育;2004年12期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	高丹丹;;加强师资培训是提高幼教水平的途径[A];迈向新世纪[C];1999年
2	殷红博;李红;李家煦;;我国民办幼儿园师资培训创新研究及博凯幼儿园的实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（北京卷）[C];2010年
3	沈卉;;让数学活动区成为幼儿探索学习的好场所[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
4	高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年
5	吴结籽;;浅谈小班幼儿礼仪习惯的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
6	陈晓琴;;浅谈幼儿园德育教育[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
7	杨君;;浅谈民间游戏在幼儿园教育中的价值[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
8	梁为;;浅谈幼儿良好行为习惯的培养[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
9	贾宗艳;;幼儿爱尼语教育研究与指导[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
10	孙雪莲;;新时期幼儿园家长工作的实践策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

中国博士学位论文全文数据库

前9条

1	季云飞;幼儿教师实践逻辑研究[D];南京师范大学;2007年
2	张永英;幼儿教师儿童学习观变革之路探寻[D];南京师范大学;2007年
3	张元;职前与在职幼儿教师课程观评价研究[D];南京师范大学;2003年
4	严仲连;幼儿园个性化课程研究[D];南京师范大学;2005年
5	陈蓉晖;幼儿园教师课程决策的个案研究[D];东北师范大学;2009年
6	李丹;幼儿教师实践性知识发展研究[D];西南大学;2011年
7	李生兰;幼儿园家长开放日活动的研究[D];上海师范大学;2007年
8	于冬青;走向生活世界的幼儿园课程设计研究[D];东北师范大学;2008年
9	路晨;学前自然主义课程研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	陈虹;幼儿教师创设教育环境能力现状研究[D];西南大学;2011年
2	王静;呼和浩特市部分幼儿教师的儿童权利保护意识与行为的研究[D];内蒙古师范大学;2010年
3	郝安利;幼儿教师教育观念与教育行为关系之个案研究[D];西南大学;2011年
4	张玉;幼儿教师对教育教学工作的自我评价研究[D];陕西师范大学;2011年
5	杨翠;幼儿眼中的“好老师”[D];西南大学;2010年
6	赵菲;家长对幼儿教师专业能力的期待研究[D];西南大学;2011年
7	张锐;幼儿教师的情绪教育观研究[D];西南大学;2007年
8	谢果凤;激励性评价与幼儿尝试错误行为的关系研究[D];沈阳师范大学;2011年
9	王延伟;幼儿教师职业压力及其影响因素研究[D];西南大学;2006年
10	李雪晗;幼儿教师教育行为中的儿童观研究[D];广西师范大学;2010年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	中央教科所张志远;小学开英语师资培训要先行[N];光明日报;2001年
2	通讯员丁连厚　陈慧本报记者魏海政;抓住师资关键让幼儿入好园[N];中国教育报;2010年
3	河北保定清苑县冉庄镇北马庄幼儿园张焕英;师德论文[N];学知报;2010年
4	本报记者慕海燕;1:28,幼儿教师缺缺缺[N];哈尔滨日报;2011年
5	北京师范大学教育学部学前教育系洪秀敏;切实保障幼儿教师权益[N];中国教育报;2010年
6	本报记者周书贤陈丽王雅芬;同等“国民”待遇[N];中国教师报;2011年
7	朱富忠;宾川县多措并举抓实民办幼儿园师资培训工作[N];大理日报(汉);2010年
8	张路;幼儿教师学历也要本科[N];工人日报;2003年
9	河北石家庄幼儿师范学校张振平;“新”幼儿教师队伍的隐忧[N];中国教育报;2009年
10	临澧县中心幼儿园黄玉珍;幼儿教师教学提问之我见[N];常德日报;2009年

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