优化教学设计,构筑实效性的数学课堂
【摘要】:文章结合新的《高中数学课程标准》,对现行高中数学课堂教学设计的结构和模式提出几种不同看法,并针对存在课堂教学落实效果不佳,如何强化教学设计,进而构筑实效、有用的数学课堂提出了个人的几点看法。
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