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护生早期临床实习中角色转变的因素及对策

王春东  周冰  
【摘要】:在我国深化护理教育改革,积极稳妥地提升护理教育的训练层次,逐步实现与护理接轨的大背景下,护理的临床实习是学校教育的深化和延伸,护生在临床实习中从心理、责任心态度、形象等方面早期进入护士角色是提高综合能力的关键因素之一。

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