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图式理论指导下小学语文阅读教学的实效性研究

耿国君  高莉丽  王雅南  刘海林  赵日红  樊晓辉  赵翠红  任洪丽  蔡亚丽  耿丽影  
【摘要】:正一、课题研究的背景朱绍禹在《中学语文教育概说》中认为阅读是"透过书面语言,领会其意义,从中获取思想和学习语言的活动程序,是人们学习和认识世界的一种基本手段,在人类生活中的地位极为重要"随着现代社会的飞速发展,阅读的重要性也更为突出,个体的阅读活动已经渗透在社会生活的方方面面,阅读已经成为个体从外部世界获取信息的主要方式,具有不可替代的重要地位和作用。由此,阅读教学在语文教学中的地

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