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小学信息技术课堂中微课的应用研究

侯斌  李红梅  王小川  董雪华  侯春红  
【摘要】:正一、研究背景1、《小学信息技术课程标准》的要求。微课是近几年来研究的热点,它解决了很多在教学过程中出现的问题,因此,很多学者和研究人员不断开展着微课在教学上的应用研究。与此同时,互联网上的微课资源也不断丰富着,一些学校或者机构开始开发微课用于教学中,一个成功的例子,那就是可汗学院。小学信息技术课中根据教学内容,可将小学信息技术课型分为:理论课,技能课、实验课、作品制作课。技能课是学生提高信息技术动手能力的一种重要途径,提高动手能力又是小学信息技术课的主要任务之一,

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