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提高高中英语课堂效率的策略研究

徐慧婷  
【摘要】:正一、问题的提出关于高中英语课堂教学的有效性方面的研究,一直是英语学科教学工作中的重点探究内容,但是就目前而言,实际的课堂教学过程中高中英语课堂教学的有效性实际上并没有得到真正意义上的实现。导致这样的情况出现的主要原因,可能与教师对复杂的课堂教学系统缺乏整体、全面的认识等因素有关。新的课程教学理念和新式教学、研究方法的出现,为深入理解课堂教学实质创造了有利的条件,这也实际上也为更为科学、有效的提升课堂教学效率提供新的视角。从政策层面上来看,国家颁布了一系列的文件如《中

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