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提升高中教师职业幸福感的途径探索

邓思勇  岳剑东  罗平  杨子宏  黄大兆  张万强  
【摘要】:正一、问题的提出1、幸福是人类社会的主题和根本目标,人们对幸福充满了渴望和追求的过程不仅印证了人类的过去,展示了人类的现在,而且更承载着人类的未来。在坚持以人为本、构建社会主义和谐社会、深化教育改革、提升学生素质的教育背景下,提升教师的职业幸福感变得尤为重要。2、教育的发展能够促进劳动者自身能力的提升,培养出高素质的人才,为经济和社会的发展贡献力

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