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中小学教师网络教研的促进策略探究

孙瑜  梁永兰  王学勇  罗昭梅  
【摘要】:正一、课题提出的背景及意义1、伴随着计算机技术和网络通讯技术的发展,人类社会进入到了信息化时代,逐歩实现生产机械化、电子化、自动化。网络远程教育的飞速发展,使得我国的教育信息化取得了很大的进歩,基础教育的信息基础设施建设取得了初歩的成效。2、国务院批准了教育部《面向世纪教育振兴行动计划》,该计划提出了实施现代远程教育工程其任务是形成开放式教育教学体系,建设终身学习的学习型社会。现代远程教育工程不仅为我国农村万所中小学

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