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优化中小学生规则意识教育的策略研究

王永红  沈萍  杨喜萍  叶明  张秀华  
【摘要】:正一、研究背景在中华优秀文化中,"礼教"学问博大精深,成就中国几千年的礼仪之邦,并泽福番邦。古代的"礼教"中包含规则意识教育,例如,西周时期,周公制定《周礼》;先秦时期,孔子推崇礼教,倡导礼乐制度,甚至"引礼入法",以礼治国;孟子在《孟子·离娄上》系统阐述了规矩的内涵和意义;东汉时期是我国历史上礼乐教化最好时期;隋朝创立的科举制度将"礼"教作为考试内容等。当今,在我国推进法制化、民主化进程中,中小学生规则意识在公民社会生活、现代学校制度建设和自觉践行社会主义核心价值

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