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看图写话在低年级语文教学中的应用研究

谢静雅  李晓思  龚惠芳  林杜娟  黄美平  陈素芬  
【摘要】:正一、课题的提出1、看图写话的重要性学生的语文素养可以通过写作能力来综合体现,六七岁这个阶段的学生由于自身生理和心理的一些特点,写作教学主要是以看图写话为主。小学一年级是语文写作的初步阶段,要让学生水到渠成地培养今后的写作能力,必须从学生基础阶段开始抓起,激发一年级学生看图写话的浓厚兴趣,培养一年级学生看图写话的良好习惯,提高一年级学生看图写话的写作质量。激发学生丰富的想象力,活跃思维能力,培养写

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