课堂教学创意与教学策略创新研究

【摘要】：正一、课题提出的背景传统课堂教学中主要由老师向学生传授知识,教师在教学中永远居于主导和中心地位,作为教育对象的学生的任务是接受知识,形成认知结构。《新课程标准》指出:"课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。让学生在生动现实的情境中体验和理解知识"。那么为学生提供活动的机会,创设生动有趣的教学情境,是激励学生主动参与学习的重要保证。如今,学生的知识构建是在一定的情境中,

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中国期刊全文数据库

前20条

1	和学新;教学策略的概念、结构及其运用[J];教育研究;2000年12期
2	刘健;关于体育教学策略的研究[J];山西师大体育学院学报;2004年03期
3	何勇平;“两课”教育教学策略探究[J];思想教育研究;2005年02期
4	陈茹;刘文艳;万龄;姜海洲;;论教学策略的内涵、结构及地位[J];高等工程教育研究;2006年S1期
5	王健;井西学;李福洪;;论成功教学策略的内涵和构成[J];潍坊教育学院学报;2007年03期
6	门雁清;;“以学生发展为本”的教学策略和方法[J];硅谷;2008年13期
7	叶四山;;让学生有幸福感地轻松学习的教学策略[J];黑龙江教育学院学报;2013年02期
8	赵均培;;对小学数学教学策略的几点看法[J];科技资讯;2013年17期
9	周汉伟;;基于职业能力培养的高职数学教学策略[J];卫生职业教育;2013年20期
10	黄高庆,申继亮,辛涛;关于教学策略的思考[J];教育研究;1998年11期
11	李培芳;;从训练思维到领悟思想——例谈“开放题”的教学策略[J];新教师;2014年Z1期
12	任菊红;;例谈“数学广角”的教学策略[J];广西教育;2014年21期
13	郑燕;;浅谈职高语文教学以就业为导向的教学策略[J];职业教育(中旬刊);2014年04期
14	朱玉娣;;中职数学教学策略分析[J];赤子(中旬);2014年04期
15	时俊卿;;我们需要什么样的教学策略[J];成才之路;2007年36期
16	时俊卿;;我们需要什么样的教学策略[J];山西教育(教育管理);2008年02期
17	滕空;;优化教学策略提高教学效率[J];中学教学参考;2009年27期
18	张源柱;;高中数学的教学策略[J];中国科教创新导刊;2009年06期
19	张春莉;;用有效的教学策略突破教学难点[J];江西教育;2010年29期
20	李丽;;观察学生眼神调整教学策略[J];现代教学;2011年Z1期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	王训光;;有感于低年级课堂教学[A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文摘要集[C];2005年
2	熊坤茂;;深入研究教学策略提升解决问题能力[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年
3	陈学思;;准确把握教材的重点难点是有效控制课堂增进课堂活动和有效性的关键[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷）[C];2010年
4	薛正新;;把握中学生的心理特征,正确运用音乐教学策略[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
5	谭成;;浅议在初中数学中如何调动学生参与课堂教学的积极性[A];2013年11月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
6	彭光福;;提高学业不良学生的教学策略[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
7	杨贵锋;;浅谈课堂教学[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年
8	王力;;情景探究教学在教学策略中的应用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年
9	林胜益;;浅谈初中数学课堂教学改革[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第4卷）[C];2010年
10	吴丽贤;;素质教育要落实到课堂教学中[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	特级教师金哲民;教学策略的科学运用[N];东方城乡报;2008年
2	南京市第十二中学尚会强;重审课堂教学的价值[N];成才导报.教育周刊;2007年
3	北京教育学院时俊卿;我们需要什么样的教学策略[N];中国教育报;2007年
4	苏州大学法学院副教授、法学博士章志远;美国法学院课堂教学的五个“中心”[N];检察日报;2009年
5	姜堰市仲院中心小学陈书银;关于课堂教学走向的探索[N];江苏教育报;2010年
6	樟树市閤山学校汪明;浅析数学课堂教学中的提问[N];宜春日报;2010年
7	潮州市职业技术学校洪锦璇;高职数学课堂教学难点及对策[N];潮州日报;2010年
8	樟树市义成中学邓永忠;探究性学习教学策略的实现途径[N];宜春日报;2010年
9	织金县绮陌乡中心校李朝芳;搞好课堂教学公平刻不容缓[N];毕节日报;2010年
10	蔡兰勤;课堂教学的第一境界是有效教学[N];伊犁日报(汉);2010年

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