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高中英语阅读教学中图式理论的应用分析

张玉萍  
【摘要】:正一、研究背景阅读不仅是人类汲取知识、认识世界、交流沟通的重要途径,也是语言学习者必备的基本技能。对于英语学习者来说,阅读不仅是英语学习的重要途径,同时也是英语学习的主要目的之一,是最基本的外语应用。英语阅读在英语语言学习的四项基本技能中处于至关重要的地位。对英语阅读理解能力的检测也成了检测学习者英语水平高低的重要手段之一。英语教学的主要目的之一就是要提高学生的阅读水平,英语

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