【摘要】:正一、课题的提出当前,从学生人文素质的现状、学校常规管理的水平来看,农村中小学校园文化建设工作仍然存在薄弱环节,大部分教师和个别学校领导对校园文化建设的认识还只是停留在肤浅的层面上。主要表现为:1、口号标语盛行,内容空洞,操作性不强。当前,农村中小学校园文化建设中一个较为普遍的现象是口号标语盛行。什么办学思想、办学理念、办学宗旨、办学方略、办学目标、管理理念、校训校风、教
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