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普通高中英语家庭作业有效性研究与实践

王姝  
【摘要】:正一、课题的提出:(一)研究背景:1、知识经济呼唤创新人才,要求教育创新。目前,高中英语课程改革的主要目的是:建立新的外语教学理念,使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性。然而,在高中英语的实践教学中教师和学生往往将学习的重心放在课堂上,而忽视了对课后英语作业的关注,进而影响了教学效果的有效实现,偏离了高中英语新课标的要求。虽然大部分教师仍在坚持作业的布置和批改,但是却忽略了对作业的精心设计和布置,因而也就无法真正地实现作业所应

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