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互动型教学模式的构建与实践探索

王永芬  陆大毛  游天珍  王政常  罗丹  高崇海  丰雪  李品红  农艳鲜  田文龙  
【摘要】:正一、研究背景课堂教学模式是在一定教学思想和教学理论指导下建立起来的,在课堂教学过程中比较稳定的教学程序及其方法、策略体系。课堂教学模式是教学理论与课堂教学实践的"中介",是教学理论与教学实践的统一。进入二十一世纪以来,经济、社会科技的迅速发展迫切需要培养复合型、多样化、具有创新能力的人才,因此,应秉承职业教育"以就业为导向,以职业实践为主线,以学习者为中心,以项目课程为主体"的思想。课题《构建中职课堂"互动"教学模式》就是在这一思想指导下建立的,"互动"是新生词,是

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18 ;直击课堂教学的“痛点”[N];中国教师报;2016年
19 本报记者 史景隆;太原市六十七中名师站 教研新模式 课堂多类型[N];山西青年报;2017年
20 特约通讯员 孙士海;在课改中享受幸福[N];江苏教育报;2017年
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