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构建自己这时候字的课型

邢丽雯  曹建新  
【摘要】:正课堂是学生识字的主要渠道。所以,在课上我注重运用形象直观的教学手段,为学生创设良好的学习氛围,使学生轻松识字,提高识字能力。教育家卡罗琳说:"孩子们的工作就是游戏,在游戏中激发他们的思维,是他们最愿意接受的。"教学中,根据汉字的构字规律引导学生开展丰富多彩的识字游戏,构建自主识字的课型。

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