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面向儿童的用户界面设计与可用性研究

彭红星  宋鸿陟  陈燕  肖磊  邹湘军  
【摘要】:本文以儿童多媒体英语学习系统的界面设计为例,依据用户界面和可用性方面的理论,并结合心理学方面的知识来研究儿童用户界面的设计。

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