视听课在提高初级学生词汇学习效率中的作用研究

【摘要】：正笔者从事初级汉语视听课教学以来,发现由于初级阶段学生特有的水平:词汇量和词组有限;声调感知能力薄弱,错觉比较多;很难辨析近音词……使得学生视听一般影片材料时有很大的困难。加上这门课缺乏固定的材料和课本,所以进行这一阶段这

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前20条

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前10条

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1	周之南;中国高校学生英语口语策略实证研究[D];上海外国语大学;2007年

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前10条

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3	乐成四中朱建华;激发学生英语学习兴趣,提高课堂整体学习效率[N];学知报;2011年
4	白银电大赵启君;谈语言文化教育的重要性[N];甘肃日报;2009年
5	潮州市华侨中学林清妙;英语课堂中培养学生主动学习能力初探[N];潮州日报;2008年
6	康县一中教师崔定朝;试论多媒体在英语课堂教学中的作用[N];陇南日报;2008年
7	任清华;英语点读学习进入全国教育技术研究重点课题[N];科技日报;2009年
8	周梅芳;将反思贯穿于教学的整个过程[N];巢湖日报;2011年
9	北京新航道学校胡敏;考研英语：题型变化更加注重能力考查[N];中国教育报;2006年
10	常鹄　本报记者井玲;为中国市场提供最优质的服务[N];中国企业报;2010年

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