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试论汉语语感教学与教材创新

周健  陈萍  
【摘要】:正一语感培养在语言教学中的核心地位语言教学的目标是培养学习者的语言能力。怎样看待语言能力?最早系统研究这一问题的乔姆斯基提出的语言能力主要指的是语言知识和语言学习能力。徐杰曾提出过一个有意思的问题:一位是家住北京郊县农村、连自己名字都不会写的乡下妇女;另一位是借助字典可以看懂中国古书,但张嘴就出错的洋教

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